【京邦·廣播~擴聲系統案例】合肥實(shí)驗中學(xué)

2024.08.15

       合肥實(shí)驗學(xué)校,創(chuàng )辦于1987年,是一所直屬于合肥市教育局一貫制學(xué)校。2004年6月,該校被安徽省教育廳授予“安徽省特色示范學(xué)校”的光榮稱(chēng)號。 合肥實(shí)驗學(xué)校是安徽省唯一一所集小、初、高基礎教育一體化、特區式、未來(lái)型學(xué)校教育新模式的整體改革實(shí)驗學(xué)校。 該校的學(xué)風(fēng)為:會(huì )自育、會(huì )自學(xué)、會(huì )創(chuàng )造;教風(fēng)為:教活書(shū)、育真人;校風(fēng)為:師生合作,愛(ài)滿(mǎn)校園;工作作風(fēng)為:善引導,會(huì )服務(wù)。

 

京邦·網(wǎng)絡(luò )廣播系統

IP網(wǎng)絡(luò )廣播系統是基于IP數據網(wǎng)絡(luò )平臺,將音頻信號經(jīng)過(guò)數字編碼以數據包形式按TCP\IP協(xié)議在局域網(wǎng)或廣域網(wǎng)上傳送,再由IP網(wǎng)絡(luò )終端解碼的數字化音頻擴聲系統。徹底解決了傳統廣播系統存在的傳輸距離短,管理維護復雜,互動(dòng)性差的問(wèn)題。

 

系統具有實(shí)時(shí)廣播、定時(shí)廣播、分區廣播、電話(huà)廣播、自由點(diǎn)播、實(shí)時(shí)采播、消防聯(lián)動(dòng)、電源控制、現場(chǎng)監聽(tīng)、雙向對講、觸發(fā)聯(lián)動(dòng)等功能、操作簡(jiǎn)單便捷等。

京邦·專(zhuān)業(yè)擴聲系統

專(zhuān)業(yè)擴聲系統簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是把聲音信號放大,主要由聲源、音頻處理設備、功放及揚聲器系統組成。通過(guò)計算會(huì )議室的音響場(chǎng)地系數進(jìn)行設計,保證會(huì )議室每個(gè)角落的聲場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)均勻,音響效果達到語(yǔ)言清晰、無(wú)失真、聲場(chǎng)分布均勻。

 聲設備的組成:

音頻環(huán)境的建立離不開(kāi)電聲設備,它由以下四個(gè)部分組成:聲源設備——指拾音設備、影音信號播放設備如:拾音話(huà)筒、CD、MD、DAT、DVD等設備;調控設備——指對聲源設備送出的音頻信號等多路的音頻信號進(jìn)行前級的放大和混音輸出、音頻        信號處理的設備,如:調音臺、

均衡器、反饋抑制器等設備;

 

放大設備——指對經(jīng)過(guò)調控設備混音輸出、信號處理后的信號進(jìn)行后級功率放大設備,這里指專(zhuān)業(yè)功率放大器;重放設備——指將經(jīng)過(guò)后級功率放大器放大的音頻信號進(jìn)行電—聲轉換并釋放表現出來(lái)人耳可懂的聲頻信號的設備,這里指揚聲器;

 



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